专题的目的是什么？为了达成专题目标，哪些非说不可，要多少细节资料才够，哪些可提，哪些可删除，什么样的表达方式最适合，期待听众有什么反应，听众应该（可能）表现出什么样的反映？最能够体现专题的主旨的材料，最能论证专题论点的数据，能够引起听众共鸣，而不会与听众产生时空距离、文化距离、心理距离、语言距离。

掌握专题目标，理解专题大纲的内在逻辑及重点，结合大纲，理解每张幻灯片的含义及作用，理清专题思路，专题目标是理清专题思路中最重要的环节，专题目标不同决定授课方式不同，范例：《准客户开拓》专题目标：学习准客户开拓的重要性并掌握准客户开拓的方法，授课方式：讲授、提问、演练为主。