为什么--明确目的、确定中心思想，大纲设计要点：一切内容的安排皆紧密围绕中心思想，大纲设计的步骤：1.先写下专题的中心思想、授课目的，2.编写大纲并有系统地组织要点，3.搜集相关资料以充实发表内容，4.试行发表,了解是否需要修正，5.请他人协助、反馈，并就发表发问，讲什么--大纲设计、资料收集，大纲设计的几种形式：三段论式：为什么、是什么、怎么做。

讲什么--大纲设计、资料收集，资料收集要考虑的重点：专题的目的是什么？需要多少细节资料才够（故事、举例、数据、比喻、游戏、 flash、VCD……）为了达成目的，哪些东西非说不可，用什么样的表达恰当，听众表现出什么样的反应，才算达成了目的，资料收集的来源：报刊、杂志、书籍、网络，培训、会议、参观，市场调研、经营指标，活动管理、典型案例，生活经历。

专题题材的收集－选择重点：最能明确专题目的的材料，最能论证专题论点的数据，最适合的专题表现方式，最能引起听众共鸣的，讲授的内容——讲什么?讲授的方法——怎么讲?   (提问、启发、研讨……)专题讲授的两个层面，1、开场（凤头）：30%-35% ,建立同理心，引起听众的充分关注，让听众知道你要说什么，自然导入专题内容，2、主体（猪肚）：60%，是演讲主题、核心的表述，3、结论（豹尾）：5%-10%，画龙点睛。