专业  品牌  价值
训练师培养工作汇报
讲师工作的认识
具体工作和做法
工作思考与目标
个人讲师培养的经历：
2014年：一段时间的兼讲训练培养：周六/周下午，2小时/次，半年时间。
2015年：负责讲师全年工作。开始没有太深刻的认识，一次会议的改变（讲师规划会）
对讲师工作的认识：队伍的成长提升、机构平台支撑的核心、未来自主经营的主力。重要！很重要！太重要了！
对讲师工作自我要求：重视培养、关注成长、打造优秀实战经验强的批量讲师。
讲师工作的认识
具体工作和做法
工作思考与目标
一、启动与选拔
1、两次启动会议：
全员启动——重视、推荐、自愿报名
讲师团成员启动
2、讲师团队成立——重视、制度纪律要求（参会、淘汰、课时等）
3、报名参会最终情况：持续参会40——25人
二、会议训练活动：讲授与训练相结合
训前作业（年前）：学会有效思考（逻辑思维）
技能提升：塑造良好的上台心态、全员参与
训练方式：演练+分析+总结（时间展示）
讯后感悟：最大收获分享学习互动
题目：假若我是一位创富论坛的分享嘉宾
首次培训预想效果初步达成
大部分伙伴当天分享了自己的收获感和感悟，其中70%的伙伴大体把握和会到了第一堂课的中心。