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新兵营有效训练上营内有效训练底层逻辑22页.pptx

  • 更新时间:2024-10-31
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新兵营有效训练

 

一、为什么要在营内做训练

 

训练是新兵营内的日常工作,通过训练,可以解决枯燥、学员有压力、今天练了明天还是不会等问题。训练的目的是增强信心、改变行为、提升绩效表现能力、培养良好的职业习惯。

 

二、营内有效训练底层逻辑

 

训练的底层逻辑可以概括为PESOS模型,即准备(Prepare)、说明(Explain)、示范(Show)、观察(Observe)、督导(Supervise)。

 

三、营内训练的内容与方法

 

训练内容包括教育、培训与训练的区别,观念改变、行动改变等。训练的方法包括反复阅读、听分享、记笔记、模拟演练等。

 

四、训练操作及新兵营示例

 

教育、培训与训练的区别

 

教育是“观念、认知”的传递,而训练是从知道到行为改变的过程。教育可以改变观念,训练才能改变行为。

 

针对成年人学习的效率

 

反复阅读、听分享、记笔记、模拟演练等方法可以提高学习效率。

主动输出是最高效的学习方式,即检索的过程。

训练的目的

 

通过训练,让学员充分参与,实现增强信心、改变行为、提升绩效表现能力、培养良好的职业习惯。

 

训练特色-教练技术

 

教练技术可以让人突破自己、发挥最大的能量、获得更大的成功。以外勤经理为核心,以教练教学的方式落实辅导训练。

 

PESOS训练底层逻辑

 

准备(Prepare):了解组员情况,明确辅导重点,主管自己知识点的准备,资料和工具准备,强调辅导对他工作上的帮助,激发组员兴趣,使组员心情放松,解除压力。

说明(Explain):将辅导内容讲解清晰,重复强调要点,解决难点疑点,耐心倾听新人的提问,及时给予解决,配合相应工具。

示范(Show):主管把新人需要学习或掌握的内容示范出来,示范应该完整和尽量逼真,必要时可以重复示范,不断固化要点。

观察(Observe):主管引导新人按要求模仿、说明或讲解,通过观察了解到新人实际掌握情况,注意记录。

督导(Supervise):检视新人表现,对不佳的部分予以提示和纠正,适时赞美新人的努力和进步,重视新人感受,聆听新人提出的想法,追踪督导新人的后续执行情况,必要时可再次进行辅导。

试一试:用PESOS的逻辑训练

 

以教会一个厨房小白做西红柿炒鸡蛋为例,按照PESOS的逻辑进行训练。

 

准备(Prepare):了解对方会不会炒鸡蛋,如果不会,炒鸡蛋的“热锅凉油小火慢炒”也要作为操作重点进行说明;操作重点的提前划定,便于说明环节使用;物品的准备:食材、材料、工具。

说明(Explain):这是一道家喻户晓的菜,好吃有营养、简单容易学。做这道菜有几个重点。

示范(Show):完整操作一次,要点部分着重提醒对方注意。

观察(Observe):对方操作一次,不要在过程中插手,只要油锅不起火,就不要提示,做好记录。

督导(Supervise):肯定对方优秀的表现,提示过程中不当操作,必要时要求对方再做一次。

通过以上步骤,训练掌握知识、技能,提振信心,让新人勇敢走向市场!

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