一、课程目标

 

通过本课程的学习，讲师们将学会如何通过示范和训练的模式，提升自己的“魅力”。我们将回顾过往的培训场景，找出需要改善的问题，并探讨如何通过角色带来价值。

 

二、短期魅力与长期魅力

 

短期魅力主要体现在仪容仪表、言谈举止等方面，而长期魅力则包括专业力、思考力、学习力和个人态度。一个优秀的讲师需要内外兼修，既要有得体的外在形象，又要具备丰富的知识储备和精湛的语言表达能力。

 

三、打造讲师短期魅力

 

短期魅力的六要素包括声音、姿势、手势、表情、眼神和仪表。这些要素共同构成了讲师的外在形象，直接影响到学员对讲师的第一印象。

 

声音：讲师的声音应具有温度和变化，能够有效传达情感和意图。

姿势：讲师的站姿应挺胸抬头，面带微笑，展现出自信和稳健。

手势：适当的手势能够增强话语的形象性，强化内容焦点。

表情：真诚的笑容和表情能够建立亲和力，带动学员情绪。

眼神：通过眼神传达关怀和召唤，增强与学员的情感联系。

仪表：着装应符合“TPO”原则，即时间、地点和场合。

四、打造讲师长期魅力

 

长期魅力的四大核心关键点包括专业力、思考力、学习力和养成力。

 

专业力：讲师需要具备专业的知识体系、过硬的技能和丰富的经验，将理论与实践相结合。

思考力：讲师应不断复盘总结，创新教学方法，提升课程质量。

学习力：讲师应具备知识的更新能力，通过海量阅读和学习，不断充实自己。

养成力：讲师应以真诚和热情的态度对待每一次授课，认真备课，对学员负责。

五、讲师形象的基本要求

 

仪容整洁：无论男女，都应保持发型整洁、面容精神。

言谈温雅：讲师的言辞应礼貌而得体，避免使用不当语言。

举止端庄：讲师的行为举止应大方得体，展现出专业的形象。

六、结语

 

通过本课程的学习，我们希望每位讲师都能够在每一次授课中，让学员有所收获、充满愉悦、触及心灵。讲师的魅力不仅在于外在的形象，更在于内在的专业和真诚。愿每一位讲师都能成为学员心中的榜样，引领他们走向知识的殿堂。

 

感谢大家的聆听，如有任何疑问，欢迎随时交流。